硬件工程師要求:電子巢應(yīng)用產(chǎn)品調(diào)查報(bào)告
瀏覽:661 時(shí)間:2021-3-15

深入了解傳記嵌套APP,發(fā)掘不同用戶的需求和方案,恢復(fù)產(chǎn)品的邏輯和結(jié)構(gòu),并調(diào)查對硬件工程師有幫助的角色。牙齒研究可以用作硬件工程師在線學(xué)習(xí)參考。

一、研究背景和目的

1.1研究背景

電子巢APP是舊電子論壇“EDA365電子論壇”(WWW .“EDA365.COM)”的移動(dòng)擴(kuò)展產(chǎn)品,是硬件工程師在線學(xué)習(xí)和交流職業(yè)技術(shù)、資源交換的實(shí)用平臺(tái)。目前在硬件教育和論壇領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位,與電子發(fā)燒友等產(chǎn)品競爭。傳記巢APP也是繼EDA365電子論壇后,在硬件垂直領(lǐng)域深入發(fā)掘的另一部作品,獨(dú)特的產(chǎn)品亮點(diǎn)能很好地滿足工程師實(shí)用的技術(shù)學(xué)習(xí)需求。(威廉莎士比亞,Northern Exposure美國電視電視劇],在此基礎(chǔ)上進(jìn)行傳記巢應(yīng)用產(chǎn)品調(diào)查。

1.2研究目的

通過對電巢APP安卓側(cè)V3.5.9的深入體驗(yàn),首先對電巢應(yīng)用進(jìn)行位置分析。(威廉莎士比亞、Android、Android、Android、Android、Android、Android、Android、Android)最后,通過用戶反饋和自身經(jīng)驗(yàn),提出了產(chǎn)品最優(yōu)化方向。

二、傳記巢應(yīng)用的位置分析

是硬件工程師的電子學(xué)習(xí)平臺(tái),在世界頂級(jí)硬件企業(yè)通過專家大型咖啡館進(jìn)行在線講座,并與10多年積淀的數(shù)百萬論壇優(yōu)秀討論問答一起,為硬件工程師提供專用硬件科學(xué)普及和實(shí)際視頻,同時(shí)為用戶提供高質(zhì)量的課程和創(chuàng)新的電子學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前的牙齒課程主要包括10茄子特殊課程和服務(wù),包括電路開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、研發(fā)管理,這些對于產(chǎn)品硬件開發(fā)至關(guān)重要。同時(shí),與企業(yè)合作,為各種硬件人才提供專業(yè)的咨詢和外判服務(wù),依靠自己的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室為用戶提供更豐富、更多樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。

具有明確產(chǎn)品定位的全塑應(yīng)用在網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代抓住了硬件工程師的痛處,利用了網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢,引領(lǐng)了職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域,目前處于穩(wěn)定的優(yōu)化和發(fā)展階段。

三、傳記巢應(yīng)用的產(chǎn)品分析

3.1用戶要求和方案

傳記巢應(yīng)用的基本定位是硬件工程師的在線增強(qiáng)技術(shù)和更換學(xué)習(xí)平臺(tái)。主要用戶組是專業(yè)大學(xué)生和硬件產(chǎn)業(yè)鏈的開發(fā)和維護(hù)員工。這樣的人學(xué)習(xí)能力強(qiáng),自我推進(jìn)力高,想通過互聯(lián)網(wǎng)找到更好的學(xué)習(xí)資源,提高自己的職業(yè)技能和專業(yè)水平。牙齒研究將用戶分類為明確的目標(biāo)用戶、明確的目標(biāo)用戶、沒有明確的目標(biāo)用戶、感興趣的用戶,以及傳記嵌套APP產(chǎn)品,并確定每個(gè)使用場景和要求。

具有明確目標(biāo)用戶的使用方案是在平臺(tái)上快速找到相關(guān)課程或相關(guān)論壇答案,然后選擇最高質(zhì)量的內(nèi)容。傳記嵌套APP滿足了通過搜索、分類和篩選快速找到自己的要求。

沒有明確目標(biāo)用戶的使用方案是瀏覽平臺(tái)內(nèi)容,查找感興趣的內(nèi)容,然后決定是否學(xué)習(xí)。傳記嵌套APP滿足對用戶的內(nèi)容推薦和分類展示,使用戶能夠更無縫地瀏覽資源。

感興趣的用戶的使用方案是觀察平臺(tái)是否能幫助自己的興趣。全站APP專門為硬件愛好者提供垂直硬件領(lǐng)域的科普有趣的短視頻,滿足了興趣愛好者的基本要求。

3.2產(chǎn)品核心架構(gòu)

傳記巢APP的層次結(jié)構(gòu)主要包括內(nèi)容推薦、課程分類祖懷、論壇交流、嵌套課(硬件體系課程)、巢陰影(垂直硬件領(lǐng)域科普和實(shí)際操作短片)、帳戶信息等多個(gè)茄子主要版本,并遵循用戶的“選擇-學(xué)習(xí)”、“論壇-交流”

牙齒期間的內(nèi)容推薦是論壇熱門帖子、干貨學(xué)習(xí)過程、最近精品活動(dòng)、個(gè)性化內(nèi)容推薦等四個(gè)茄子主要內(nèi)容,可以幫助用戶快速做出決定,選擇感興趣或有幫助的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

賬戶信息部分包括專題、回復(fù)、收集、福利、積分、威望等。

3.3產(chǎn)品主要頁面和交互式產(chǎn)品主頁

論壇頁面

巢狀頁面

巢狀陰影頁面

我的頁面

隨著電巢APP內(nèi)容格式的增加,每個(gè)級(jí)別的頁面根據(jù)不同的特征設(shè)置二次導(dǎo)航,同意呈現(xiàn)有特色的內(nèi)容,并保持頁面信息的層次關(guān)系清晰。

四、未來可能的重復(fù)方向

1、學(xué)習(xí)激勵(lì)功能。

目前,電巢應(yīng)用程序已經(jīng)在網(wǎng)上上傳了類似的功能。例如,在論壇上發(fā)表問題和評論可以獲得威望或積分,可以交換大量資源。

2、學(xué)習(xí)計(jì)劃通知功能。

在線學(xué)習(xí)應(yīng)該培養(yǎng)用戶的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括如何讓用戶定期學(xué)習(xí),如何在一段時(shí)間后返回平臺(tái),警告用戶完成未完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3.基于輸出理念的協(xié)作平臺(tái)及作品展示平臺(tái)。

現(xiàn)在論壇基本上滿足了這種功能,但是由于發(fā)帖量大,很多好的內(nèi)容大部分人都看不到,可以用專業(yè)人士選定的形式在主頁或其他頁面上展示,讓更多人看到更好的內(nèi)容。

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